Este 20 y 21 de junio 2024 se llevo a cabo el IV Congreso Mundial de Mujeres Líderes en la Universidad de Harvard.
UNA VENEZOLANA ES RECONOCIDA Y HACE PONENCIA MAGISTRAL EN EL CONGRESO.

 
IV Congreso Mundial de Mujeres Líderes en Harvard: Una Plataforma para el Empoderamiento Femenino. Yamy Pérez, es la venezolana, innovadora de Educación Efectiva, línea de la Unidad Investigación
Calidad de vida de la Universidad de Carabobo, quien será una de las conferencistas y nos comparte sobre su participación en dicho evento:
“En el marco del IV Congreso Mundial de Mujeres Líderes, la famosa y connotada Universidad de Harvard en USA, abrirá sus puertas al Liderazgo Femenino Latinoamericano. Nos reuniremos 40 Mujeres Líderes Hispanas, Empresarias y expertas para compartir conocimientos en temas corporativos y tecnológicos, con especial atención a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030. El evento, organizado por la Escuela de Negocios Estratégicos o EntreLíderes Business Strategy School, se realiza de manera presencial y completamente en español el jueves 20 y viernes 21 de junio de 2024.
Este Congreso es catalogado como uno de los eventos femeninos más disruptivos e innovadores, único en su estilo.”
La actividad busca impulsar el rol de las mujeres dentro de los cambios políticos, sociales y económicos que está viviendo la humanidad.
Mujeres de diferentes países estarán creando, impulsando y reinventando el mundo de los negocios; mujeres en primera línea dispuestas a ser el punto de partida para llevar ideas y proyectos al siguiente nivel, para inspirar a otras mujeres y para crear un legado duradero, sabiendo que esas voces resonarán y las nuevas ideas se convertirán en acciones concretas para promover el crecimiento colectivo.
Es un orgullo para nuestro país que nuestras lideresas se destaquen en el mundo y que Yamy haga su
ponencia magistral en el congreso de la Universidad de Harvard.
Caracas, 20 junio de 2024.
Visite nuestras páginas web:
www.congresomujereslideres.com
www.entrelideres.org
 
 
 


28 DIAS DE DESARROLLO PERSONAL

FECHA : DICIEMBRE 2023

¡Es un placer invitarlos a nuestro increíble evento de “28 Días de Desarrollo Personal y Social”! Este evento especial está diseñado para brindarles una experiencia transformadora y enriquecedora.

 Durante 28 días, nos sumergiremos en un viaje de crecimiento personal y social, explorando diversas áreas que nos permitirán desarrollar todo nuestro potencial. Contaremos con expertos en psicología, coaching, comunicación efectiva y mucho más, quienes nos guiarán a través de talleres prácticos, conferencias inspiradoras y actividades interactivas.

 

En este evento, tendrás la oportunidad de:

  1. Descubrir y potenciar tus fortalezas personales.
  2. Mejorar tus habilidades de comunicación y relaciones interpersonales.
  3. Aprender estrategias efectivas para manejar el estrés y aumentar tu bienestar emocional.
  4. Explorar técnicas de liderazgo y trabajo en equipo.
  5. Adquirir herramientas para establecer metas claras y alcanzar tus sueños.
  6. Conectar con una comunidad de personas comprometidas con su crecimiento personal y social.

Ya sea que estés buscando un cambio personal, profesional o simplemente quieras invertir en ti mismo, este evento es perfecto para ti. ¡No importa en qué etapa de tu vida te encuentres, siempre hay espacio para crecer y aprender!

Así que marca tus calendarios y únete a nosotros del 1 al 28 de Diciembre para 28 días repletos de inspiración, aprendizaje y crecimiento personal y social. ¡No te pierdas esta oportunidad única!

¡Esperamos verte allí y compartir este maravilloso viaje juntos!

Saludos cordiales,

Martha Elena Ballesteros

FUNDACION EDUCACION EFECTIVA

PROGRAMA TRIPLE AAA SE EXTIENDE A PEQUEÑOS GUARDA PARQUE EN EL PAÍS.

El programa TRIPLE AAA es un programa de la ONU en convenio con SCOUTS INTERNACIONAL y desarrollado por SCOUTS DE VENEZUELA quienes en el marco del convenio con INPARQUES del Ministerio de Ecología de Venezuela y la Universidad del Ambiente, aliados con la Universidad de Carabobo, lo llevaron para beneficio del grupo de PEQUEÑOS GUARDA PARQUE y sus BRIGADISTAS GUARDA PARQUE a cargo.

En los últimos meses de 2023 se ejecutaron varios proyectos de formación en los que participaron Pequeños Guarda Parque y Brigadistas Guarda Parque, adultos a su cargo.

Asistieron Brigadistas de varios Estados del país quienes llegaron a Caracas, recibieron la formación como TUTORES y regresaron a sus sedes donde están formando a otros Guarda Parque adultos y sus Pequeños Guarda Parque, con los programas 

1) APRENDER: Estrategia de Aprendizaje 

2) ALIMENTAR: Nutrición con la Fórmula de la Cebada 

 3) AMAR: el Reto 28 días de Crecimiento Personal, Familiar y Social-Comunitario con valores sentido común.

Decenas de tutores formados, tienen la meta de llegar a cientos, incluso a miles de Guarda Parque en 2024. Entonces continuar expandiendo los éxitos que han logrado hasta el momento. La satisfacción es alta con eventos de certificación a los participantes, en el marco de celebraciones importantes de Instituto de Parques, el Ministerio y al interno del movimiento de Pequeños Guarda Parque y los Scouts. 

 
 
 
 

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RESULTADOS DE LA APLICACION DE NUESTRAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

La aplicación de las estrategias de aprendizaje arrojan resultados que se destacan notablemente cada vez que se aplican, ya sea por parte de docentes con sus estudiantes o por parte del mismo estudiante en su aprendizaje diario.Estos logros pueden suceder ya sea en las unidades educativas, el colegio, la universidad o hasta en las empresas donde se utiliza esta tecnología en el personal con el objetivo de mejorar la productividad. En el Instituto Universitario Tecnológico de Valencia, Venezuela, participaron docentes con la formación de Educación Efectiva con positivos resultados.

Compartimos aquí reportes de dos de los docentes que aplicaron lo aprendido en su práctica.

El primero es de una profesora de introducción a la química quien la aplicó y organizó los resultados utilizando el método de antes y después en su evaluación: ¿cuántos estudiantes aprobaban antes de la formación? ¿Cuántos estudiantes aprobaron después de la formación?

La aplicación de las estrategias de aprendizaje arrojan resultados que se destacan notablemente cada vez que se aplican, ya sea por parte de docentes con sus estudiantes o por parte del mismo estudiante en su aprendizaje diario.

Estos logros pueden suceder ya sea en las unidades educativas, el colegio, la universidad o hasta en las empresas donde se utiliza esta tecnología en el personal con el objetivo de mejorar la productividad.

En el Instituto Universitario Tecnológico de Valencia, Venezuela, participaron docentes con la formación de Educación Efectiva con positivos resultados.

Compartimos aquí reportes de dos de los docentes que aplicaron lo aprendido en su práctica.

 

En otro caso resaltante, entre muchos más, el profesor de lógica utilizó dos grupos: a uno le enseñó con el método usual como daba las clases. A otro grupo le enseñó con el método aprendido con Educación Efectiva para superar las barreras al aprendizaje. Como resultado encontró que los estudiantes del grupo control (a quienes no aplicó las estrategias de aprendizaje) aprobaron solamente el 30%. El grupo que enseñó con la metodología para superar las barreras al estudio, aprobó con el 75% .Es bueno resaltar aquí que luego de la experiencia, los estudiantes del grupo control pidieron les fuera instruidos con las estrategias Hubbard para detectar y superar las barreras al aprendizaje. Aplicaron la innovación y pasaron la materia más satisfactoriamente, como lo había hecho el otro grupo.

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